| 科目コード | 授業科目名 | 単位数 | 学期 | 授業区分 | |
| 42214 | 声楽実技Ⅳ | 3 | 後期 | 実技 | |
| 受講年次 | 担当教員名 | ||||
| 音楽表現専攻声楽コース２年次 | ◯松田奈緒美,片桐仁美、五郎部俊朗、山内昌也 | ||||
| ■テーマ |
| 各自の習熟度に応じた声楽の個人レッスン |
| ■授業の概要 |
| 声楽Ⅰ～Ⅲで学んだことをベースに、声楽技術を向上させるための学習。コンコーネ50番（39番～50番）を教材として利用し、さらなる声の充実を図る。また、各自の習熟度に応じて声楽独唱曲の課題を与え、それまでの学習をさらに発展させて、歌唱技術と表現方法に磨きをかける。学生の適性によっては、シューベルト歌曲の代わりに、イタリア語作品（トスティ・ドナウディ・ベッリーニ等）を継続して学習することも出来る。また、後半ではモーツァルトのオペラ作品からアリアに取り組ませ、さらに表現の幅を広げる。 |
| ■到達目標 |
| ・声楽の基礎である呼吸法や発声法を習得し、声域や声量など歌唱時におけるスキルアップを図る。 ・外国語の意味を理解し、ディクションに配慮して歌えるようにする。 ・歌曲とは違う、オペラ・アリアにおける音楽表現を身に付ける。 ・総合的な意味で、歌唱における表現力を向上させる。 |
| ■授業計画・方法 |
| ※個人指導による実技のため、各回１時間（学則29条） １.コンコーネ50番（39）ドイツ語の発音・読み方を学習する（ウムラウトの発音等）。 ２.コンコーネ50番（40）シューベルト歌曲集1より課題1。ドイツ語の発音に気を付けて歌う。 ３.コンコーネ50番（41）シューベルト歌曲集1より課題1。歌詞の意味を理解して歌う。 ４.コンコーネ50番（42）シューベルト歌曲集1より課題2・3。発音に気を付けて歌う。 ５.コンコーネ50番（43）シューベルト歌曲集1より課題2・3。歌詞を朗読し、意味を感じ取る。 ６.コンコーネ50番（44）シューベルト歌曲集1より課題4・5。発音に気を付けて歌う。 ７.コンコーネ50番（45）シューベルト歌曲集1より課題4・5。歌詞を朗読し、意味を感じ取る。 ８.コンコーネ50番（46）モーツァルトのオペラから課題を与える。歌曲との違いを理解する。 ９.コンコーネ50番（47）オペラ・アリア課題曲。楽譜通り正確に歌えるようにする。 10.コンコーネ50番（48）オペラ・アリア課題曲。ディクションに気を付けて歌う。 11.コンコーネ50番（49）オペラ・アリア課題曲。豊かな声の響きを追求する。 12.コンコーネ50番（50）オペラ・アリア課題曲。余裕があれば、歌曲と並行して学習する。 13.それまでの課題曲を復習し、試験曲を決める。 14.試験曲を暗譜で歌えるようにする。美しい声の響きを意識させ、音楽表現の工夫をさせる。 15.仕上げ。総合的な意味で、楽曲の完成度を高めさせる。定期試験を行う。 定期試験：４分～８分以内の自由曲を２曲（アリア・歌曲、各１曲ずつ） ※時間に満たない場合、歌曲を１曲追加することができる。 |
| ■履修上の留意点（授業以外の学習方法を含む） |
| 楽譜は必要に応じて購入すること。伴奏者との連絡、楽譜の用意は各自が責任をもって行うこと。 |
| ■成績評価の方法・基準 |
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【方法】 定期試験において、音楽的正確さ・ディクション・美しい声の響き、およびそれぞれの音楽に適した表現が出来たか等、いくつかの観点を総合的に採点する。最終的な評価は、平常点を10％、定期試験を90％として評価する。 |
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【基準】 到達目標を観点として、履修規程に定める「授業科目の成績評価基準」に則り評価する。 |
| ■教科書・参考文献（資料）等 |
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□教科書 コンコーネ50番（全音出版）、シューベルト歌曲集１（全音出版）。 その他の作品については、担当教員が提示する。 |
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□テキスト 教員の指示による。 |
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□参考文献 教員の指示による。 |