| 科目コード | 授業科目名 | 単位数 | 学期 | 授業区分 | |
| 44233 | 伴奏法Ⅲ | 1 | 前期 | 実技 | |
| 受講年次 | 担当教員名 | ||||
| ピアノコース2～4年次 | ○小沢（小澤）麻由子・小杉裕一 | ||||
| ■テーマ |
| ドイツ語の歌曲を中心に学習する。 |
| ■授業の概要 |
| 様々な音楽的要求に応えられるよう学習する。コレペティートルとしての基本的技術も学習する。ピアノパートが重要な作品における演奏技法を、さらに向上させる。 |
| ■到達目標 |
| ・声楽の伴奏について、発展的技法を習得する。 ・基本的伴奏技術を踏まえて、さらに高度な伴奏を研究し実践する。 ・伴奏と言う概念を超えて、共演者としての演奏技術の向上を目指す。 ・学習発表会における伴奏及び集中講義のレポートで成績評する。 |
| ■授業計画・方法 |
| 授業計画 １.ガイダンス（担当：小杉裕一） ２.個々の学生に異なるドイツ語の歌曲を割り振り、一人ずつ伴奏する曲の歌詞を音読し、日本語に置き換える。 （担当：小杉裕一） ３.前回学習したドイツ語の歌曲を演奏員と共に演奏し、伴奏の基本的技法を学習する。 （担当：小杉裕一） ４.前回とは異なるドイツ語の歌曲を学習し、アンサンブルについて学習する。 （担当：小沢麻由子） ５.前回学習したドイツ語の歌曲を演奏員と共に演奏し、伴奏の発展的技法を学習する。 （担当：小沢麻由子） ６.前回とは異なるドイツ語の歌曲を学習し、テキストの発音について学習する。 （担当：小沢麻由子） ７.前回学習したドイツ語の歌曲を演奏員と共に演奏し、テキストに合わせたブレスを学習する。 （担当：小杉裕一） ８.前回とは異なるドイツ語の歌曲を学習し、ハーモニーに基づいたペダリングを学習する。 （担当：小杉裕一） ９.前回学習したドイツ語の歌曲を演奏員と共に演奏し、バランスや響きについて学習する。 （担当：小沢麻由子） 10.集中講義でのドイツ語の課題曲を、演奏員と合わせる。（担当：小沢麻由子） 11.集中講義で各自が担当するドイツ語の歌曲を学習する。（担当：小沢麻由子） 12.集中講義で各自が担当するドイツ語の歌曲を学習する。（担当：小沢麻由子） 13.集中講義で各自が担当するドイツ語の歌曲を学習する。（担当：小沢麻由子） 14.集中講義で各自が担当するドイツ語の歌曲を学習する。（担当：小沢麻由子） 15.学習発表会で、これまで学習したドイツ語の歌曲を演奏員と共に演奏し、成績評価の一部とする。定期試験は行わない。（担当：小沢麻由子） |
| ■履修上の留意点（授業以外の学習方法を含む） |
| 集中講義も含め各自が担当する曲のテキストは、事前に単語の意味も調べ日本語に訳しておくこと。 |
| ■成績評価の方法・基準 |
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【方法】 学習発表会において、伴奏技術の習熟度(30％)、音楽的表現力(30％)、並びに集中講義のレポート(30％)に平常点(10％)を加味して、担当教員全員の協議により総合的に評価する。 |
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【基準】 到達目標を観点として、履修規程に定める「授業科目の成績評価基準」に則り評価する。 |
| ■教科書・参考文献（資料）等 |
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□教科書 特になし。 |
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□テキスト 各自が担当する伴奏の楽譜は、担当教員が準備する。 |
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□参考文献 「ドイツ歌曲集」 畑中良輔編 全音楽譜出版社 他 |