| 科目コード | 授業科目名 | 単位数 | 学期 | 授業区分 | |
| 51275･51276 | 管弦楽法概論Ⅰ･Ⅱ | 2・2 | 前･後 | 講義 | |
| 受講年次 | 担当教員名 | ||||
| 音楽表現・音楽文化専攻2～4年次 | 村田 昌己 | ||||
| ■テーマ |
| 管弦楽法の習得と編曲実習 |
| ■授業の概要 |
| 本講義では，管弦楽について様々な角度から概説し，更にそれで得た知識をもとに編曲実習への導入へと展開する。 |
| ■到達目標 |
| ・楽器の音色、オーケストラにおける役割等の特色を理解し、聴き分けることができるようになる。 ・２〜３管編成の管弦楽作品のスコアを読み、縦横の音楽構成を捉えることができるようになる。 ・古典〜ロマン派時代における管弦楽法の特徴を捉えることができる。 ・２管編成の管弦楽作品をピアノスコアに還元し、オーケストレーションの特色を捉えることができる。 ・ピアノ独奏曲の一部を、アンサンブルや２管編成の管弦楽曲に編曲することができるようになる。 |
| ■授業計画・方法 |
| 1. ガイダンス。スコアリーディング。オーケストラの編成と規模について。 2. 弦楽器の特色とアーティキュレーション 3. 弦楽四重奏曲とピアノ編曲版との比較 4. 弦楽四重奏または弦楽合奏の曲（断片）を、ピアノ曲へ編曲①分析 5. 弦楽四重奏または弦楽合奏の曲（断片）を、ピアノ曲へ編曲②実習 6. 弦楽四重奏または弦楽合奏の曲（断片）を、ピアノ曲へ編曲③実習 7. ピアノ編曲版を、各自で演奏して発表する。 8. 弦楽四重奏曲の分析（L.V.Beethoven，R.Schumann，C.Debussyなど） 9. ピアノ作品から弦楽四重奏へ編曲①分析 10. ピアノ作品から弦楽四重奏へ編曲②パート分け 11. ピアノ作品から弦楽四重奏へ編曲③重ね方を考える 12. ピアノ作品から弦楽四重奏へ編曲④実習 13. ピアノ作品から弦楽四重奏へ編曲⑤実習 14. ピアノ作品から弦楽四重奏へ編曲⑥実習 15. パート譜作成、提出。 16. 前期試演会の反省、復習。 17. 木管楽器、金管楽器の特色とアーティキュレーション 18. ピアノ作品（断片）から木管5重奏の楽曲へ編曲①分析 19. ピアノ作品（断片）から木管5重奏の楽曲へ編曲②パート分け、交叉法について考える。 20. ピアノ作品（断片）から木管5重奏の楽曲へ編曲③実習 21. ピアノ作品（断片）から木管5重奏の楽曲へ編曲④実習 22. 試演、自己作品の演奏を聴いて、分析。 23. 打楽器、鍵盤楽器の特色とアーティキュレーション 24. 管弦楽曲のオーケストレーション分析（W.A.Mozart、L.V.Beethovenなど） 25. ピアノ作品（断片）から管弦楽曲の楽曲へ編曲①分析（基礎） 26. ピアノ作品（断片）から管弦楽曲の楽曲へ編曲②実習（基礎） 27. ピアノ作品（断片）から管弦楽曲の楽曲へ編曲③実習（基礎） 28. ピアノ作品（断片）から管弦楽曲の楽曲へ編曲④分析・実習 29. ピアノ作品（断片）から管弦楽曲の楽曲へ編曲⑤分析・実習 30. ピアノ作品（断片）から管弦楽曲の楽曲へ編曲⑥実習、スコア提出。 |
| ■履修上の留意点（授業以外の学習方法を含む） |
| ・本講義は，講義科目でありながらスコア・リーディングの基礎の習得も含むので，課題実習が欠かせない。 ・授業中指定した作品について，受講生自身が積極的に音楽を聴き，スコアを読む習慣をつけることが肝要である。 |
| ■成績評価の方法・基準 |
|
【方法】 平均点（30％），授業への取り組み方，課題提出（70％）。平均点は授業への取り組み方，参加状況で総合的に評価する |
|
【基準】 到達目標を観点として、履修規程に定める「授業科目の成績評価基準」に則り評価する。 到達目標を観点として、履修規程に定める「授業科目の成績評価基準」に則り評価する。 |
| ■教科書・参考文献（資料）等 |
|
□教科書 河江 一仁 （著・編著）／新総合音楽講座 8 管弦楽法概論（ヤマハ音楽振興会） |
|
□テキスト 教員の指示による。 |
|
□参考文献 伊福部 昭(著)/完本 管絃楽法(音楽之友社) ウォルター・ピストン (著)、戸田 邦雄 (翻訳) /管弦楽法(音楽之友社) |