| 科目コード | 授業科目名 | 単位数 | 学期 | 授業区分 | |
| 80101-2 | 琉球舞踊組踊研究（組）Ⅰ | 8 | 通年 | 実技 | |
| 受講年次 | 担当教員名 | ||||
| 琉球舞踊組踊専修1年次 | 〇阿嘉修、真境名正憲 | ||||
| ■テーマ |
| ・組踊における時代背景や登場人物の心情表現の習得。 |
| ■授業の概要 |
| ・琉球舞踊組踊研究Ⅰでは、組踊における諸様式を考察し、作品における各役柄の唱えの基本的な技法とともに、作品の時代背景、役柄の心情分析。 ・琉球舞踊組踊研究Ⅱでは、「語り組踊」の形態による授業を行う。 |
| ■到達目標 |
| ・琉球舞踊組踊研究Ⅰ、玉城朝薫作「孝行の巻」「銘苅子」を取り上げ、各役柄の唱えの基本的な技法とともに、作品の時代背景、役柄の分析を研究する。 ・琉球舞踊組踊研究Ⅱ、各役の台詞回しと作品の内面研究を分析して、上演技法についてより深めていく、修士演奏の指導を含む。 |
| ■授業計画・方法 |
| 琉球舞踊組踊研究1においては、和事の吟使いの違いと、特に「若衆」「女」「男」の唱えについて徹底指導を行う。 ＜前期＞ １.「孝行の巻」台本読み、唱え、吟使い法、 ２.「頭取」「おめなり」「おめけり」の所作 1 ３.「頭取」「おめなり」「おめけり」の所作 2 ４.「おめなり」「おめけり」の心情分析 ５.音楽との振り当て ６.「おめなり」「おめけり」の別れの場（本伊平屋節）曲当て ７.「本伊平屋節」姉弟の心情分析 ８.「ひやじょう節」の曲当て ９.「時之大屋子」特殊抑揚法・大蛇・観音の舞台大道具の構成 10.「母」「おめけり」の所作と心情分析 11.「母」「おめなり」「おめけり」再会の場 12.「母」「おめなり」「おめけり」「頭取」の心情分析 13.「孝行の巻」通し1 14.「孝行の巻」通し2 15.「孝行の巻」まとめ ＜後期＞ 16.「銘苅子」台本読み、唱え、吟使い法 17.「銘苅子」「天女」の所作 18.「銘苅子」「天女」の心情分析 19.「銘苅子」「天女」音楽との振り当て 20.「おめない」「おめけり」「天女」所作と「遊び子持節」曲当て1 21.「おめない」「おめけり」「天女」所作と「遊び子持節」曲当て2 22.「天女」東江節の心情分析 23.「おめない」「おめけり」「天女」別れの場の心情分析 24.「おめない」「おめけり」子持節の曲当て、心情分析 25.「銘苅子」「おめない」「おめけり」心情分析1 26.「銘苅子」「おめない」「おめけり」心情分析2 27.「上使」「銘苅子」心情分析 28.「銘苅子」通し1 29.「銘苅子」通し2 30.「銘苅子」まとめ、研究テーマに関する基礎調査 琉球舞踊組踊研究Ⅱにおいては、大曲の作品研究とすべての役柄の「台詞まわし」を「語り組踊」の形態で舞台実践を踏まえた授業を行う。 前期・後期 語り組踊の形式による「姉妹敵討」「忠臣身替の巻」を履修。 修士演奏にむけての研究。 台本読み合わせ、構成・演出・衣装製作。 |
| ■履修上の留意点（授業以外の学習方法を含む） |
| ・研究計画書を指導教員と相談のうえ、作成し提出する。 ・提出物及び届出の無いものは、減点の対象とする。 |
| ■成績評価の方法・基準 |
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【方法】 ・研究成果の発表(学内演奏会)等の習熟度達成内容を判断し総合評価する。 ・平常点 （80％） ・提出物（レポート等）（20％） |
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【基準】 到達目標を観点として、履修規程に定める「授業科目の成績評価基準」に則り評価する。 |
| ■教科書・参考文献（資料）等 |
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□教科書 ・教員の指示による。 |
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□テキスト ・教員の指示による。 |
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□参考文献 琉球舞踊組踊研究、組踊台本、琉球戯曲集、伊波普猷全集 |