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沖縄から未来へつなぐ新しい文化芸術の創造を

髙良則子

2018年4月10日

所属	全学教育センター
最終学歴	琉球大学文学部文学科英語英文専攻卒業シカゴ大学大学院言語学科博士課程コースワーク終了満期単位取得退学
取得学位	文学学士：琉球大学
関連職歴	沖縄国際大学非常勤講師（英語）2003年10月～2007年3月琉球大学非常勤講師（英語）2004年4月～2008年3月
専門分野	英語学／言語学／英語教育
担当授業科目	全学教育英語I・II 英語講読A（英語Ⅲ）英語講読B（英語Ⅳ）英文法（英語V）英語特演A・B

2016年4月現在

出版によるもの

2015年3月	「大学の初年度英語授業における多読の試み―成果と課題－」『沖縄県立芸術大学紀要』第23号（pp.69-81）
2013年3月30日	髙良則子、安里進、A. P. Jenkins、富原靖博（共編）『研究者（当時10代）による太平洋戦争体験談』沖縄県立芸術大学全学教育センター戦争体験談の出版・公開プロジェクトチーム
2011年	「沖縄県立芸術大学における多読授業の実践報告－カリキュラム改編の観点から」　日本多読学会紀要　第5巻（pp.10-23）
2010年	水野邦太郎監修・アルク企画開発部著『大学生になったら洋書を読もう』　「Part 3この100冊が面白い！おすすめ洋書ガイド」　株式会社アルク（執筆担当部分：A Year in Provence）
2010年3月	「言語表現ワークショップ」『彫刻の五・七・五　HAIKU-sculpture 2009』図録
1999年12月	From Oblique to Subject: Argument Alternation and the Levels of Representation. 『澪BAKEN仲井間憲児還暦記念論集』　所収（pp.99-126）
1996年	Argument Alternations and Lexical Representations. Mid-America Linguistics Conference Papers, Vol. I. カンザス大学言語学科編（pp.283-292）
1992年12月	A Note on Syntactic Discontinuity-Two Approaches to the Treatment of Extraposition. Southern Review No. 7 沖縄外国文学会編（pp.118-124）
1990年12月	On the Subjecthood of So-called Subjectless Sentences in Old English. Southern Review No. 5 沖縄外国文学会編（pp.20-32）
1989年12月	The Impersonal Verb Construction in Old English. Southern Review No. 4 沖縄外国文学会編（pp.93-105）

研究発表

2015年8月	「多読の導入期と多読図書－2つの実践例から見えてくること」2015年日本多読学会年会　於：明星中学高等学校
2014年9月	Creating Continuity in ER throughout the Curriculum JALT ER SIG 7th Annual Extensive Reading Seminar（英語多読の全学展開に関する基礎研究－初年度英語授業における多読指導の導入と実践の試み）　於：恵泉女学園大学
2013年8月	A Survey of Extensive Reading Practice in Okinawan Universities and Colleges. Poster presented at the Second World Congress in Extensive Reading at Yonsei University, Seoul, Korea in September 2013. 「授業内多読が読書量に与える影響について」2013年日本多読学会年会　於：武蔵野大学
2012年7月	「大学の講読授業における多読指導の例（多読と語彙習得）」JALT ER SIG, 5th Annual Extensive Reading Seminar　於：椙山女学園大学